Premien el projecte d’una app per triar democràticament el so del timbre del centre

L’Institut de Collbató ha estat un dels vint centres premiats en els mSchools Student Awards, que es van lliurar dissabte a L’Hospitalet de Llobregat. El programa mSchools té com a objectiu ajudar als alumnes i docents a integrar tecnologies digitals a l’aula i ofereix noves formes d’ensenyament i aprenentatge, millorant els resultats acadèmics i d’ocupabilitat.

El premi per a l’Institut de Collbató va recaure en la categoria ‘App Education’, aconseguint la tercera posició d’aquest important concurs. Es tracta d’una ‘app’ per triar democràticament el so del timbre del centre. El projecte l’ha dut a terme l’empresa Tria-la formada per Pol Casanovas, Miquel Font i Pol Rodrigo, tres alumnes de quart d’ESO del centre collbatoní. És una app innovadora que els estudiants poden votar la música que vulguin que soni el timbre de l’Institut.

Els estudiants s’identifiquen amb una clau d’accés i voten el títol de la cançó i l’artista que els agrada perquè soni al timbre de l’Institut. A més, es poden consultar els resultats de les cançons més votades. L’aplicació Tria-la funciona connectada a una base de dades de Google Sheets que s’actualitza a cada vot. L’aplicació també registra cada dispositiu que vota diàriament per no permetre més d’una votació diària.​

Els premis són, a part d’una tablet, el fet que els alumnes puguin participar en un campus i que presentin el projecte a 4YFN BCN del MWC, considerada la fira internacional d’emprenedoria més important del món, el mes de febrer de 2020.

Un premi d’abast nacional

750 estudiants d’entre sis i divuit anys van presentar els seus treballs davant de més de 2.000 persones en la sisena edició dels premis. La iniciativa, impulsada pel Mobile World Capital Barcelona, ha comptat amb la participació de 120 centres educatius. Durant la cerimònia, van intervenir alguns experts com John Hoffman, CEO i director de GSMA i Albert Forn, director de Mschools del GSMA.

Hi havia tres categories: la de la plataforma Mobile History Map, que és una app de geolocalització i projectes fets arreu del territori; la d’App Education, que tracta l’emprenedoria i la programació; i finalment, l’Scracth Challenge, pels més petits, que han pogut programar històries i animacions en una hora i quart. Forn va explicar que el que demanen en aquests projectes és “resoldre els objectius de Nacions Unides” en qüestions com “fer millor la societat, l’ecosistema i les persones”.

Els guanyadors en la categoria ‘App Education’, han estat l’Institut Salas i Xandri (Sant Quirze del Vallès) amb una ‘app’ per reciclar millor; l’Institut Eugeni Xammar (Ametlla de Mar) amb una solució per a un millor funcionament de la cantina; l’Institut de Collbató, amb una ‘app’ per triar democràticament coses com el so del timbre del centre. A la categoria de Batxillerat, ha guanyat Gymmate, una ‘app’ per organitzar esdeveniments esportius (Institut Esteve Terradas de Cornellà).

D’altra banda, pel que fa a la categoria ‘Mobile History Map’, els guanyadors han estat els centres: Ignasi Peraire (Mollerussa), amb un mapa d’entitats socials de la ciutat; La Mitjana (Lleida), amb un mapa sobre la Seu Vella; Institut Celrà, que ha elaborat una ruta solidària; Institut La Valira (La Seu) amb un mapa dels monestirs medievals; CRP Reus amb un mapa sobre la petjada de l’arquitecte Pere Caselles a Reus i Escola Abel Ferrater (La Selva del Camp) amb una ruta interactiva pel casc antic.

Finalment, pel que fa a la categoria ‘Scratch Challenge’, els centres educatius guanyadors han estat: La Portalada (Altafulla) ; Bernat Metge (El Prat); Mossèn Albert Vives (La Seu d’Urgell); Vedruna de Ripoll; Institut Sant Llorenç de Morunys i Institut Alpicat.